hull university

赫尔大学历史教授Joy Porter荣获英国国家教学奖

时间:2018-09-15来源:HullChina

赫尔大学历史教授Joy Porter被授予英国国家教学奖

赫尔大学历史教授Joy Porter被授予高等教育中最有声望的教学奖之一。

Joy Porter,原住民历史教授,被授予2018的英国国家教学奖。她是赫尔大学最新的学者,她的杰出教学已经得到评委认可,评委小组包括凯文·伯登教授、莎拉·简·狄更森博士、彼得·德雷珀教授、斯图尔特·马丁教授、玛丽娜·莫森-麦克弗森教授、格雷厄姆·斯科特教授和大卫·桑兹博士。

The National Teaching Fellowship (NTF)国家教学奖计划表彰和认可那些对高等教育学生成绩和教学专业有突出影响的个人。这些奖项是高等教育学院授予那些在大学学习和教学工作的人的最高荣誉,表彰部门、机构和国家各级的重大投入。波特教授从英格兰和北爱尔兰的大约200个提名中挑选出来,是刚刚获得50多个奖项的研究员之一,这些奖项表彰了被提名人的卓越和专业发展。

赫尔大学校长苏珊·李教授说:“波特教授是一位杰出的教师和学者,她对学生和学习的坚定承诺与她对个人、世界领先的研究的承诺相匹配。”

“这是一个了不起的成就,我们都非常自豪。Porter教授是一位杰出的激励者和鼓舞人心的同事。我谨向她表示衷心的祝贺。”

波特教授因率先开展两个旨在改变学生学习经验和不同群体,特别是女学生和具有不同教育背景的学生就业能力的项目而受到特别认可。

第一个项目产生了改变生活的就业机会。Called !YEEH:在历史课里嵌入一年的就业能力培训期,它将学生与80家当地中小企业之间建立了持久的联系,建立了36个持续的实习关系,并开始培训与就业能力及其有关的课程。

第二个项目,硕士级课程创新:使用创新技术展现历史课发展的记忆和意义,给研究生提供独特的高质量就业能力资产——对研究委员会和雇主有特殊价值——一个专业拍摄和编辑的作品集,展示了学生的呈现复杂的分析信息的技能水平。

波特教授说:“研究表明,历史系毕业生的潜力以及他们作为分析家和逻辑思考者的能力有时会被低估。每个项目的反馈都表明了教职员工和学生在这方面的积极文化变化——当就业能力成为教师课程发展的中心阶段时,这是非常令人兴奋的。赫尔学院的学者们现在与赫尔屡获殊荣的职业服务部密切合作,以便为学生产生巨大的影响。”

波特教授补充说:“以学生想要的方式,让学生掌握开创他们想要的未来的技能,是我工作的核心。”毕竟,找到你的激情和智力上的灵感,是最好的大学经历的全部。我很荣幸能与赫尔的那些特别有才华的人一起工作,他们经常做到这一切。”

作为波特教授的一个模块——获得了2017年大学最佳模块奖——的学生,Sylvia Parker瞥见了Joy的教学风格:

“Joy 使我们的课有趣而欢乐,她在全班讲笑话,同时给我们介绍一种全新的思维方式,并让每个人都参与讨论,确保没有人被遗漏。她乐观的教学风格使人们感到轻松自在,并让人们真正享受和真正期待她的课程。她鼓励人们跳出思维定势,对自己所代表的事物充满热情,这才是真正具有激励性和帮助性的。”

关于Joy Porter

英国国家教学奖官网对波特教授的介绍: https://www.heacademy.ac.uk/person/professor-joy-porter

乔伊·波特

乔伊·波特成长于饱受冲突蹂躏的北爱尔兰,从小就受惠于免费校餐,他始终敏锐地意识到教育可以带来多大的变革。一系列的奖学金使她得以在诺丁汉大学开始教学生涯,成为一名年轻的博士后研究员。

从一开始,她就充满了关于艺术教学如何更好地与学生所需要的学分相结合的想法。“就业能力”在90年代中期并不常见,但对于乔伊获得第一份全职工作的教学密集型大学的学生来说非常重要。她开始主持有关这个问题的会议和出版物,并继续将就业能力创新纳入她就职于斯旺西大学副院长和学习与教学主席一职的改革中。

作为赫尔大学的就业能力领导者,她吸引了两笔项目赠款,这些赠款改变了非传统和多样化教育背景的女学生和学生的就业机会。他们为该机构赢得了2017年AGCAS(研究生就业咨询服务协会)的卓越就业能力奖做出了贡献。

她首先通过创建36个艺术实习机会和为80家中小企业与学生建立持续的关系来重新定位她的机构的就业努力。受教育学研究批判性阅读的启发,这个想法继续对学生产生改变生活的影响,改变了同事的实践,并产生了一个永久性的付费艺术实习计划。

第二个项目实现了国家影响力和工作联系,导致赫尔大学博士生在AHRC“新一代思考者”计划内与BBC广播3台合作获得成功。它为研究生学生提供媒体培训,生成专业编辑的学生就业能力资产,并在评估中应用多模态研究,以从根本上提高学习效果。

在美国发展和传播她的教学改革一直是乔伊斯教学生涯中的一个亮点。她通过竞争性授予的2015年富布赖特奖学金,与新罕布什尔州达特茅斯的同事们交流了经验,扩大了她的思维,并使之国际化。在英国2018年学院访问奖学金的赞助下,这也促成了从达特茅斯到赫尔的进一步的教师交流。今后,乔伊将探索在政策层面产生影响的方法,以进一步使教学实践国际化,使研究和教学更加紧密。她特别感兴趣的是把美国的基于项目的学习方法引入英国。

相关活动预告:

乔伊波特正在组织2018年度历史讲座《牛仔与印第安人:21世纪西部》,2018年11月28日下午6:30在米德尔顿厅。欢迎大家参加。

演讲嘉宾:戴尔·特纳教授,阿尼希纳贝印第安人领袖,教授,美国印第安人研究部,达特茅斯,新罕布什尔州&条约空间研究丛书,2018年英国学院访问团。

2019年1月,乔伊波特和赫尔大学NTFs将举办一场观众圆桌讨论会,并放映一部获奖影片,该片讲述了教育的未来“最有可能成功”。HTTPS://Vimo.COM/12250930

最新推荐
接机申请表 下载专区 入学条件 住宿与申请 学费/奖学金 语言课程 常见问题 联系我们